Deputatul UDMR Erdei D. Istvan susține – în raportul său de activitate – că s-ar impune regândirea de către Ministerul Educației a modului în care se predă limba română în comunitățile maghiare.

Deputatul Erdei a explicat că nu este vorba despre ”naționalism”, ci despre o creștere a eficienței actului educațional, în special în rândul copiilor care vorbesc exclusiv limba maghiară acasă.

Printr-o adaptare a programei școlare ar crește și gradul de însușire a limbii române de către copiii din comunitățile maghiare. Astfel, ar crește și gradul de adaptare și de succes pe viitor al acestor copii în România.

”Știu că foarte mulți se supără dacă spui că în unele medii, în unele condiții, limba română trebuie să o predai ca pe o limbă străină. Sar naționaliștii pe noi că în România limba română e limbă oficială și nu e limbă străină.Așa este, nu e limbă străină, metodologia trebuie aplică, pentru că copilul care intră în școală dintr-un mediu unde se vorbește doar limba maghiară și să îl treci direct la un nivel în care se află un copil care provine dintr-un mediu în care vorbește românește, îi e prea greu. Noi vrem ca copiii noștri să învețe limba română, să se descurce în această țară, dar asta nu poți să o faci decât dacă îi asiguri condiții în care să poată să își însușească această limbă. Să nu ajungem acolo ca cea mai mare parte a timpului copulului să îi ia învățarea lecțiilor în limba română, pentru că nici mama nu știe, nici tata nu știe, nici bunicul nu știe. Programul de predare a limbii române într-un caz special și manualul să țină cont de aceste cerințe speciale.”, a declarat Erdei Istvan.